Другог дана краткорочне Еразмус мобилности настављене су активности у изузетно радној и инспиративној атмосфери у школи Mediencollege Berlin.
Све активности реализују се кроз међународни тимски рад – ученици су од првог дана подељени у мешовите групе које чине по два ученика наше школе и четири ученице школе домаћина. У истом саставу раде на свим задацима, што омогућава континуирану сарадњу, боље међусобно упознавање и јачање тимског духа током целокупног пројекта.
Први задатак – израда презентације „Мала црна хаљина“
Током преподневних сати мешовите међународне групе радиле су на завршетку презентација на тему мале црне хаљине. Ученици су заједнички истраживали како се овај модни класик мењао кроз различите историјске периоде – од форме и кроја, преко украса и комбинација материјала, до симболике црне боје и њеног значења у различитим друштвеним околностима. Посебна пажња посвећена је утицају дизајнерке Coco Chanel, чије се име с правом везује за популаризацију појма „мала црна хаљина“.
У свим групама владао је изражен сараднички дух. Ученици су заједно анализирали изворе, договарали концепт излагања и расподелу улога, вођени заједничком жељом да задатак буде реализован на највишем нивоу. Презентације су завршене у договореном року и представљене по унапред утврђеном плану. Иако је тема била иста, свака група јој је приступила на јединствен начин, доносећи различите перспективе и занимљиве информације. Посебно радује активност свих ученика у излагању, као и њихова сигурност и течност у комуникацији на енглеском језику.
Други задатак – техничке скице у програму Adobe Illustrator
И у другом делу дана рад је настављен у истим мешовитим, међународним тимовима. Ученици су приступили изради техничких скица у програму Adobe Illustrator. Након уводног представљања основа рада у програму, тимови су сараднички приступили практичној реализацији задатка.
Савладали су увоз фотографије у програм, дефинисање контурних линија, цртање модела хаљине, као и истицање шавова и штепа. У наставку су, на основу претходно креираног модела, дизајнирали варијанту хаљине са рукавима, применили боје и различите текстуре, унапређујући дизајн кроз заједничко промишљање и размену идеја.
Током оба задатка било је јасно да управо међународни тимски рад представља једну од највећих вредности овог пројекта – ученици су се међусобно подржавали, помагали једни другима и показали висок ниво одговорности и посвећености заједничком циљу.
У поподневним сатима организован је обилазак града Berlin, што је додатно допринело повезивању ученика и учвршћивању пријатељских односа.
Други дан мобилности протекао је у знаку креативности, континуиране међународне сарадње и видљивих резултата рада, који потврђују значај заједничког учења и тимског приступа.
